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151.
Educación continua a distancia como herramienta de capacitacion: Perspectiva del profesional de la salud con turnos rotativos
by Cabrera Santana, Lydia E., Ed.D.  Universidad del Turabo (Puerto Rico). 2019: 189 pages; 13878222.
152.
La Adquisición De La Expresión Modal En Español De L2
by Galarza Galarza, Iraida, Ph.D.  Indiana University. 2020: 703 pages; 28153343.
153.
Hacia una estrategia integrada de promocion de las exportaciones en Uruguay
by Martinez, Noelia, M.A.  Georgetown University. 2010: 408 pages; 1475360.
154.
Un aperçu des opinions au sujet de la langue et la culture cadiennes dans le sud de la paroisse Lafourche
by Cheramie, Soliska, M.A.  University of Louisiana at Lafayette. 2014: 58 pages; 1585852.
156.
Source Protection and Drinking Water Quality in the Comarca Ngäbe-Buglé, Panama
by Miller, Leigh Burgess, M.S.  Michigan Technological University. 2017: 53 pages; 10246067.
157.
The Queen Bee Syndrome: Autoethnographic Insights and Educator Observations: Perspectives from Minority Women
by Dopwell, Lehnee Kinda Jordana, Ed.D.  Northwest Nazarene University. 2019: 271 pages; 13902624.
158.
Estimating Risk of Airborne Influenza Transmission in a Controlled Environment
by Bueno de Mesquita, Paul Jacob, Ph.D.  University of Maryland, College Park. 2019: 204 pages; 22589748.
159.
Generación salida: Arquetipos narrativos de la fuga de jóvenes cerebros españoles
by Beard, Caroline E., M.A.  The University of Alabama. 2016: 152 pages; 10162589.
160.
Les formes de l'humain. Volatilite des frontieres dans le Roman Francophone autofictionnel contemporain
by Hastings, Valerie Francoise, Ph.D.  State University of New York at Buffalo. 2015: 199 pages; 3683039.
161.
El tallercito de son satx: Creando comunidad a traves de la cultura
by Cabunoc Romero, Keli Rosa, M.A.  The University of Texas at San Antonio. 2017: 128 pages; 10686084.
163.
Análisis de los discursos docentes para el constructivismo: Enseñando la noción matemática de variación
by Torres Vazquez, Waldo A., Ed.D.  University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). 2015: 254 pages; 3700966.
164.
La estructura social y su impacto en la violencia
by Ríos Cruz, Elsa Iris, D.P.H.  University of Puerto Rico Medical Sciences (Puerto Rico). 2018: 320 pages; 10822851.
165.
166.
167.
De la península Ibérica a Italia: Concepción y práctica teatral de las primeras comedias castellanas
by Albala Pelegrin, Marta, Ph.D.  City University of New York. 2013: 268 pages; 3601853.
168.
Actitudes y prácticas educativas hacia la inclusión de estudiantes con impedimentos en la enseñanza de Ciencia
by Vargas Rodriguez, Mayra, Ed.D.  University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). 2014: 340 pages; 3619709.
169.
Aspects du temps chez Claude Simon: L'écriture de l'histoire et de la mémoire
by Cherry, Alina, Ph.D.  New York University. 2009: 231 pages; 3365698.
170.
Problemas de la novela escrita por mujer en España e Hispanoamérica (1833-1918): Estudios de caso
by Culver, Melissa Maria, Ph.D.  State University of New York at Stony Brook. 2010: 249 pages; 3408343.
172.
The Société anonyme de l'Hippodrome de Paris: Architecture and Association in Late Nineteenth-century Paris
by Amunátegui, Juan Cristóbal, Ph.D.  Princeton University. 2020: 351 pages; 27743426.
173.
Implantación de la práctica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermería: estudio de caso
by Mendez Castro, Elsie, Ed.D.  University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). 2016: 203 pages; 10252218.
175.
Evidence-Based Practice: Reducing Unnecessary Antibiotic Prescriptions for Pediatric Pharyngitis
by Camacho-Walsh, Mercedes, D.N.P.  Saint Peter's University. 2017: 115 pages; 10742646.
176.
177.
The Damned of the Anthropocene: Performatively Modeling Energy Aesthetics for a New Structuralism
by Matharoo, Sean Singh, Ph.D.  University of California, Riverside. 2020: 303 pages; 27995194.
178.
The Happiness Design: An Innovation Study
by Ehteshami, Sheba, Ed.D.  University of Southern California. 2018: 144 pages; 10748221.
179.
El proceso semiótico de un héroe decimonónico: Un estudio en torno a los “textos-tumbas” de Andrés Bello
by DeLutis-Eichenberger, Angela Nicole, Ph.D.  University of Maryland, College Park. 2010: 387 pages; 3443440.
180.
Low Adoption of Digital Technology among Indigenous People in Guyana
by Elliott, Volda, D.Psy.  Walden University. 2020: 293 pages; 28263196.
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