Dissertation/Thesis Abstract

The Creation of the Moon: A Traditional Story Publication and Pedagogical Reference for the Karapanã Language Community
by DiRado-Owens, Christian, M.A., The University of Arizona, 2020, 104; 28027316
Abstract (Summary)

Para una traducción aproximada, no oficial pero completa al español de esta tesis, consulte los archivos suplementarios conectados a esta publicación.

Esta tesis pone de relieve aspectos de una colaboración en desarollo y impulsada por la comunidad con hablantes de la lengua Karapanã de la comunidad de San Antonio que residen en Mitú, Colombia, para publicar un libro de imágenes bi-traduccional y obtener recursos culturales, linguísticos y pedagógicos de su contenido. El libro está basado en una narrativa oral tradicional con un profundo significado cultural titulado La Creación de la Luna. Los esfuerzos asociados incluyen la creación de una grammatica básica de la lengua Karapanã, una sección glosada de la primera parte de la historia de La Creación de la Luna, y recursos de muestra para la pedagogía cultural y de idiomas.

Karapanã es una lengua Tukanoana en peligro de extinción de la región de Vaupes en Colombia. La salud, la soberanía y el bienestar de la comunidad Karapanã es inextricable de la expresión y saludable de la identidad cultural compartida y las relaciones de la comunidad a través de la lengua Karapanã. Cuidar, respetar y valorar no sólo la lengua Karapanã, sino también la comunidad Karapanã es el objetivo principal de esta investigación y de gran importancia.

A través del trabajo de campo de creación de capacidad linguística y la documentación bajo la dirección del Dr. Wilson de Lima Silva durante el verano de 2019, se identificaron metas e intereses del lenguaje derivado de la comunidad. Se expresó que un libro de imágenes bilingue en Español y Karapanã sería un recurso valioso para las familias Karapanã. El análisis linguístico presentado en la grammatica y el gloso se basa en datos de lenguaje graciosamente compartidos conmigo por el orador de Karapanã Jhon Edison Vargas Correa y su familia. Hace referencia específica a la transcripción de la historia de La Creación de la Luna contada por Carlos Vargas Acosta. Karapanã exhibe una serie de características tipológicas interesantes como un lenguaje altamente aglutinante, fuertemente colocante con un sistema único de clasificación de sustantivos, armonía nasal, construcciones de verbos seriales y evidencias gramaticales.

Documentar el idioma ayudará a apoyar la salud y el bienestar de la comunidad Karapanã, así como sus objetivos actuales de revitalización del lenguaje. Sin embargo, tomada de forma aislada, una gramática de bocetos no transmitirá el lenguaje a través de generaciones ni protegerá ni creará espacios valiosos para validar o facilitar el uso del lenguaje. Los esfuerzos para movilizar colaboraciones entre comunidades, asegurar dominios de habla de idiomas, establecer una pedagogía basada en la cultura, crear políticas protectoras de idiomas indígineos y empoderar a los líderes de idiomas comunitarios también son vitales para iniciar y sostener un movimiento de revitalización del idioma Karapanã.

La tesis comienza posicionando la investigación e introduciendo la comunidad Karapanã y su lenguaje en el capítulo uno, incluyendo información sociolinguística y algunos antecedentes históricos. El capítulo dos presenta una descripción fonológica de Karapanã, seguida de una descripción de las partes del habla y las propiedades morfosintáticas -- incluyendo morfología nominal, adjetivos y adverbios, y morfología verbal. El capítulo tres presenta una glosa de 164 líneas de la primera parte de la historia de La Creación de la Luna. Por último, el capítulo cuatro presenta algunos ejemplos de lecciones pedagógicas prospectivas basadas en el contenido de la historia.

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Advisor: de Lima Silva, Wilson
Commitee: Zepeda, Ofelia, Fountain, Amy
School: The University of Arizona
Department: Linguistics
School Location: United States -- Arizona
Source: MAI 82/1(E), Masters Abstracts International
Source Type: DISSERTATION
Subjects: Language, Native American studies, Linguistics
Keywords: Health and Sovereignty, Indigenous Education and Language Policy, Indigenous Language Revitalization, Language and Culture, Native American Languages and Linguistics, Second Language Acquisition & Immersion Pedagogy
Publication Number: 28027316
ISBN: 9798662449497
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