Dissertation/Thesis Abstract

Brazil's Latest Upper-Secondary Reform: Reform at the Intersection of Crisis and Universalization
by Madison, Jonathan Hembrough, M.A., The George Washington University, 2018, 83; 10822498
Abstract (Summary)

Resumo A Mais Recente Reforma do Ensino Médio do Brasil: Reforma na Interseção de Crise e Universalização Esta tese analisa a gênese política da recente reforma do ensino médio no Brasil, o Novo Ensino Médio. Esta última reforma foi polêmica e ligada por muitos ao governo do Presidente Michel Temer. No entanto, eu argumento que a reforma é muito maior do que a administração de Temer, que a produziu. Esta reforma, que cria um dia escolar de sete horas e permite que os alunos do ensino médio escolham uma área de especialização, é uma continuação de uma história de reformas incrementais que ocorreram no contexto de mudanças nas prioridades educacionais. Essa reforma coincidiu com uma mudança em direção a uma ideologia centrada no capital humano que é fortemente influenciada por organizações internacionais, como o Banco Mundial. Além disso, a reforma também é em grande parte o resultado de uma comissão bipartidária cujo trabalho precedeu a administração de Temer. O impeachment de Dilma Rousseff levou o presidente Temer ao poder e permitiu a construção de uma nova maioria. A nova administração, por sua vez, adotou a proposta já existente de reforma do ensino médio e modificou-a para adequar sua agenda de amizade ao mercado e redução de gastos públicos. A nova maioria apoiou amplamente a reforma, mas também encontrou apoio da oposição que viu a reforma como o próximo passo na longa marcha do Brasil rumo à universalização do ensino médio.

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Advisor: Langevin, Mark S., Atchison, Andrew
Commitee:
School: The George Washington University
Department: Latin American & Hemispheric Studies
School Location: United States -- District of Columbia
Source: MAI 58/01M(E), Masters Abstracts International
Source Type: DISSERTATION
Subjects: Education Policy, Latin American Studies, Political science
Keywords: Brazil, Brazilian education, Educational reform, Ensino Médio, High school, Secondary education
Publication Number: 10822498
ISBN: 9780438261723
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