Dissertation/Thesis Abstract

Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento: Retos y oportunidades
by Perez-Medina, Eunice, Ed.D., University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico), 2012, 312; 3509297
Abstract (Summary)

Esta investigación tuvo como propósito explorar, documentar y comparar las respuestas de ocho síndicos de dos sistemas, uno público y uno privado, de educación superior en Puerto Rico. Se auscultaron los retos y las oportunidades que plantea la sociedad del conocimiento para la gobernanza de la educación superior en Puerto Rico. Así como, las propuestas, estrategias y proyecciones de éstos para los próximos diez años acerca del rol del gobierno universitario en Puerto Rico.

Se llevó a cabo un estudio de naturaleza cualitativa mediante el diseño de estudio de caso múltiple. Como técnicas de recopilación de la información se utilizaron la entrevista a profundidad semiestructurada. Se entrevistaron ocho síndicos universitarios, cuatro de un sistema público y cuatro de un sistema privado de educación superior, ambos ubicados en Puerto Rico. Así como, un diario de campo y la revisión y el análisis de documentos. Dentro de éstos últimos, se analizaron, por ejemplo, planes estratégicos de las juntas de síndicos y certificaciones.

En términos de los retos, entre los hallazgos se destacan cambiar la estructura de los procesos universitarios y eliminar la política partidista de los procesos de gobernanza universitaria. Entre las propuestas: buscar alternativas que redunden en depender menos de la ayuda del gobierno. En torno a las estrategias, los hallazgos señalan establecer la comunicación entre los Síndicos para que se pueda llegar a un consenso en torno a cuál es la visión de futuro del sistema universitario y finalmente, en cuanto a las proyecciones futuras, se destacan en los hallazgos que habrá una disminución de los recursos económicos. Además, considerando los retos y las oportunidades que representa la sociedad del conocimiento para la gobernanza de la educación superior puertorriqueña se necesitarán Síndicos que dominen nuevos enfoques educativos.

De igual manera, a pesar de no ser parte de los propósitos de la investigación, las entrevistas sirvieron como un espacio de reflexión para los síndicos participantes. Éstas se presentan en la sección de hallazgos y corresponden a diferentes temas como por ejemplo, los logros y desafíos al ejercer su labor como síndicos. Estas reflexiones, así como el resto de los hallazgos fortalecen el marco teórico en torno a la educación superior desde la perspectiva de uno de los actores menos estudiados de la educación superior puertorriqueña, los síndicos universitarios.

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Advisor: Reyes, Maria de los Angeles Ortiz
Commitee: Aponte Hernandez, Eduardo, Castillo Ortiz, Alicia
School: University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)
Department: Education
School Location: United States -- Puerto Rico
Source: DAI-A 73/09(E), Dissertation Abstracts International
Source Type: DISSERTATION
Subjects: Higher Education Administration, Higher education
Keywords: Boards of trustees, Higher education, Knowledge society, Puerto Rico, University trustees
Publication Number: 3509297
ISBN: 9781267356314
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